Results for 'Jesús Galván Ruiz'

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  1. La administración electrónica en época de crisis.Jesús Galván Ruiz & Pedro García - 2010 - Telos: Cuadernos de Comunicación E Innovación 83:6-7.
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  2.  21
    Socialismo, propiedad y demos. La dictadura del proletariado en Étienne Balibar y Antoni Domènech.Jesús Ángel Ruiz Moreno - 2023 - Isegoría 68:e05.
    Este artículo analiza la dictadura del proletariado desde las revisiones en la coyuntura político-filosófica de los años setenta, marcada por la emergencia de la crisis del marxismo y la revisión antiestalinista de los principales conceptos bolcheviques, hasta la actualidad. Para ello, contrastamos las obras de Antoni Domènech y Étienne Balibar y sus tradiciones filosóficas respectivas destacando sus encuentros y problemas comunes. Por otro lado, hemos decidido acometer la dictadura del proletariado a partir de tres oposiciones: clase contra clase/alianza de clases, (...)
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  3.  4
    “No hay virtud socrática mientras haya esclavos”. Razón erótica, republicanismo y democracia socialista en De la ética a la política de Antoni Domènech.Jesús Ángel Ruiz Moreno - 2024 - Res Pública. Revista de Historia de Las Ideas Políticas 27 (2):209-231.
    Este artículo reconstruye los primeros años de la obra de Antoni Domènech hasta la primera formulación de dos ideas clave en su obra madura: republicanismo plebeyo y fraternidad. Esto se hará en tres niveles. El primer nivel repasa la toma de posiciones de la transición a la derrota en el referéndum de la OTAN. El segundo nivel analiza la solución ética propuesta por Domèmech al problema de las necesidades y el ecologismo. El tercer nivel, a partir de las evidencias anteriores, (...)
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  4.  4
    Algo más que un cambio en el clima: evidencias, razones y emociones en las narrativas de la pandemia ambiental y ecológica.Jesús Rey Rocha & Emilio Muñoz Ruiz - 2024 - Enrahonar: Quaderns de Filosofía 73:57-81.
    Destacamos la importancia de la comunicación para comprender adecuadamente el proceso de deterioro medioambiental y ecológico del planeta Tierra. Proponemos cesar en el uso del término cambio climático para comunicar este proceso, que caracterizamos como pandemia ambiental y ecológica de origen antrópico. Defendemos una comunicación orientada a la persuasión y a la búsqueda de consenso basada en la aceptación del disenso a través de la argumentación y el diálogo. Una comunicación que combine la razón de los datos y las evidencias, (...)
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  5. La Administración electrónica en tiempos de crisis.Jesús Galván & Pedro García - 2010 - Telos: Revista de Pensamiento Sobre Tecnología y Sociedad 83:6-7.
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  6. "The configurarion of our horizon of experience and judgement as a dynamic process. Some considerations about the laboratory of consciousness in Hegel's" Phenomenology of Spirit".José de Jesús Jaime Galván - 2010 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 15 (cialidad y subjetividad humanas):267-273.
  7.  28
    El socratismo cristiano en el "Quijote".Jesús Ruiz Fernández - 2015 - Ingenium. Revista Electrónica de Pensamiento Moderno y Metodología En Historia de la Ideas 8:93-113.
    Este artículo introduce un concepto nuevo con el que poder comprender el Quijote : el socratismo cristiano. Un elemento del ascetismo que impregnaba la España barroca de la Contrarreforma, y del que participaba Cervantes. El Quijote es una guerra entre Cervantes y don Quijote, o dicho de otra forma, entre el último capítulo y los restantes, entre el Barroco y el Renacimiento –y su continuación, la modernidad- expresión literaria de la guerra entre el Imperio español y Europa. Su carácter dialéctico (...)
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  8. Viajando con Taracena : el relato de viaje como estrategia publicitaria no autorizada.José de Jesús Arenas Ruiz & Daniar Chávez Jiménez - 2024 - Estudios filosofía historia letras 22 (151):107.
    El presente escrito tiene como objetivo analizar el viaje que realizan José Vasconcelos, Alfonso Taracena y Gabriel Botas en 1937 por Estados Unidos de América. Se estudian, desde distintas perspectivas, los pormenores de dicha travesía. Por un lado, se abordará el género relato de viaje en sí mismo, estudiado a través de la narración que Taracena nos presenta y sobre los lugares que visita; por el otro lado, el perfil de análisis diserta también sobre la importancia que tanto Vasconcelos como (...)
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  9.  37
    La idea de filosofía en Ortega y Gasset.Jesús Ruiz Fernández - 2010 - Revista de Filosofía (Madrid) 35 (1):111-132.
    This article does a research into a theme that has not been studied specifically. This is curious, as the idea of philosophy is the most important one in Ortega y Gasset’s system. Here, it is considered concerning its specifity: the principles of pantonomy and autonomy his platitudinous nature and its integrating and critical functions. As it can be seen, Philosophy’s traditional characteristics. Ortega sets them out in a masterly way, reaching its hight literary brilliance when he praises Philosophy.
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  10.  87
    Ortega y la razón histórica en la historia de la filosofía.Jesús Ruiz Fernández - 2011 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 28:213-228.
    The current article aims to study the circumstantial e historical character of Ortega y Gasset’s Philosophy, organising the multiple dispersed data in his works. Philosophical literature has thought over the term vital reason a lot. However, it can be disappointingly observed that the most important issue hardly appears in its explanations. With it, Ortega meant, above all, that even in his there is no definitive philosophy. Consequently, the reason, the philosophy is alive, which does not mean that we are always (...)
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  11.  26
    Between the greek tragedy and the road movies: Fernando Arrabal’s Iré como un caballo loco.Francisco-Javier Ruiz-del-Olmo & Jesús del Río - 2018 - Alpha (Osorno) 47:135-147.
    Resumen El presente texto realiza un análisis de la estructura narrativa, y de la estética y contenido de la obra cinematográfica de Fernando Arrabal Iré como un caballo loco. Más allá de su reconocida trayectoria como dramaturgo, esta obra singular construye de forma profunda y estructurada una narración compleja, llena de referentes biográficos, literarios y mediáticos, más allá de la simple apariencia de caos, confusión y absurdo. La intertextualidad de su estructura narrativa obliga a realizar un análisis cualitativo e interdisciplinar, (...)
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  12. Cien años de exégesis católica.Jesús Asurmendi Ruiz - 1994 - Salmanticensis 41 (1):67-82.
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  13.  28
    Entre la tragedia griega y las películas de carretera: Iré como un caballo loco de Fernando Arrabal.Francisco Javier Ruiz del Olmo & Jesús Del Río - 2019 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 47:135-147.
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  14. La independencia de los supervisores de sectores económicos de interés general.Jesús Bobo Ruiz - 2011 - Aletheia: Anuario de Filosofía 1 (2):175 - 190.
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  15.  54
    Ortega y Gasset, filósofo de la ciencia = Ortega y Gasset, philosopher of science.Jesús Ruiz Fernández - 2013 - Endoxa 31:109.
  16.  2
    Socialismo y democracia. Retos y tensiones para la filosofía social y la historia del pensamiento.Jesús Ángel Ruiz & Julio Martínez-Cava - 2024 - Res Pública. Revista de Historia de Las Ideas Políticas 27 (2):67-69.
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  17.  14
    Séneca en Ortega.Jesús Ruíz Fernández - 2016 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 16.
    RESUMENEl senequismo se ha atribuido habitualmente a la filosofía española como uno de sus rasgos característicos. Sin embargo, nunca se ha contemplado en Ortega y Gasset, pese a que éste encarna a la perfección muchos otros rasgos pertenecientes a la idiosincrasia de la filosofía española. El presente artículo investiga hasta qué punto Ortega es estoico, para lo cual aborda una serie de temas, como el senequismo popular español, el alcionismo, el sosiego español, el clasicismo, la ironía socrática, el Quijote y (...)
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  18.  10
    La hipótesis más razonable: Diálogo con Immanuel Kant y Edith Stein sobre la posibilidad de fundamentación teórica de la metafísica.Pedro Jesús Teruel Ruiz - 2002 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 29:83-114.
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  19. Séneca en Ortega.Jesús Ruiz Fernández - 2011 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 16 (1-2):347-364.
  20.  3
    Otros marcos de representación de la guerra, que no hemos escuchado: de la «vida fungible» a la vida biográfica de un excombatiente en proceso de reintegración.Adriana María Ruiz Gutiérrez & Conrado de Jesús Giraldo Zuluaga - 2024 - Perseitas 12:401-424.
    La vulnerabilidad narrativa, producto de la exclusión de los marcos de representación del contexto, que priva a algunos de ser vistos, escuchados y sentidos por la mayoría, implica la precariedad de amplias generaciones transformadas en “vidas fungibles”, esto es, en instrumentos vivos y animados de las máquinas de la guerra. Estos hombres y mujeres, empero, no son engranajes de la destrucción, sino seres con un nombre y una historia singular. Su capacidad de traducir narrativamente la realidad ofrece otro encuadre de (...)
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  21.  20
    Harman, G. (2020). Realismo raro. A. Jiménez Morato y F. Fernández Giordano (trads.). Holobionte. 320 pp. [REVIEW]Jesús Ruiz Pozo - 2022 - Tópicos: Revista de Filosofía 63 (63):493-498.
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  22. Bases competenciales en materia de investigación biomédica: del extravío al redescubrimiento del artículo 149.1. 1. ª CE y de la dignidad de la persona como claves habilitantes de la regulación homogénea de la genética humana. [REVIEW]Jesús Bobo Ruiz - 2010 - Aletheia: Cuadernos Críticos Del Derecho 2:1 - 35.
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  23.  29
    In the analysis of behavior, what does “develop” mean?Donald M. Baer & Jesus Rosales-Ruiz - 2003 - In Kennon A. Lattal, Behavior Theory and Philosophy. Springer. pp. 339--346.
  24.  51
    A computer tool for cardiovascular risk estimation according to Framingham and SCORE equations.Jesús Ramírez-Rodrigo, José Antonio Moreno-Vázquez, Alberto Ruiz-Villaverde, María Ángeles Sánchez-Caravaca, Martín Lopez de la Torre-Casares & Carmen Villaverde-Gutiérrez - 2013 - Journal of Evaluation in Clinical Practice 19 (2):277-284.
  25.  10
    Panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala en México.Jesús S. Rodríguez-Cristerna & Guadalupe Ruiz Cuéllar - 2021 - Voces de la Educación 6 (11):113-134.
    Este artículo desarrolla un panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala, aplicadas en la educación mexicana. Mediante una investigación documental, se analizan los inicios, expansión, consolidación y situación actual de este tipo de pruebas. Se concluye destacando la relevancia de contar con evaluaciones confiables del logro académico, que contribuyan al desarrollo educativo nacional.
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  26.  19
    Environmental Education in Initial Training: Effects of a Physical Activities and Sports in the Natural Environment Program for Sustainable Development.M. Luisa Santos-Pastor, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Oscar Chiva-Bartoll, Antonio Baena-Extremera & L. Fernando Martínez-Muñoz - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Training for sustainable development is an educational challenge of prime importance. Physical activity and sports in natural environments provide training committed to sustainability and environmental education. The objective of this study was to assess the effects of an undergraduate training program in Physical Activities and Sports in Natural Environments concerned with sustainable development. A total of 113 students from the Autonomous University of Madrid who are studying a Bachelor’s Degree in Physical Activity and Sports Sciences and a Master’s Degree in (...)
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  27.  38
    Hourly pollutants forecasting using a deep learning approach to obtain the AQI.José Antonio Moscoso-López, Javier González-Enrique, Daniel Urda, Juan Jesús Ruiz-Aguilar & Ignacio J. Turias - 2023 - Logic Journal of the IGPL 31 (4):722-738.
    The Air Quality Index (AQI) shows the state of air pollution in a unique and more understandable way. This work aims to forecast the AQI in Algeciras (Spain) 8 hours in advance. The AQI is calculated indirectly through the predicted concentrations of five pollutants (O3, NO2, CO, SO2 and PM10) to achieve this goal. Artificial neural networks (ANNs), sequence-to-sequence long short-term memory networks (LSTMs) and a newly proposed method combing a rolling window with the latter (LSTMNA) are employed as the (...)
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  28. Evaluation of the Emotional and Cognitive Regulation of Young People in a Lockdown Situation Due to the Covid-19 Pandemic.Manuel Fernández Cruz, José Álvarez Rodríguez, Inmaculada Ávalos Ruiz, Mercedes Cuevas López, Claudia de Barros Camargo, Francisco Díaz Rosas, Esther González Castellón, Daniel González González, Antonio Hernández Fernández, Pilar Ibáñez Cubillas & Emilio Jesús Lizarte Simón - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  29.  22
    Relationship Between Digital Creativity, Parenting Style, and Adolescent Performance.María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, María del Mar Simón Márquez & José Jesús Gázquez Linares - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  30. Entrevista a Jesús Ruiz Nestosa, miembro de la Academia Paraguaya de la Lengua Española. Requerimientos interdisciplinarios para la producción literaria.Jesús Miguel Delgado Del Aguila - 2022 - Ñeatá 3 (1):116-123.
    Esta entrevista se realizó a través de Zoom el 13 de julio de 2021.
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  31.  12
    Personal Management and Financial Anxiety in Times of Uncertainty.Flor De María Sánchez-Aguirre, Elena Jesús Alvarado-Cáceres, Liz Maribel Robladillo-Bravo, Giovana Edith Ruiz-Villavicencio & Karen Del Pilar Zevallos-Delgado - forthcoming - Evolutionary Studies in Imaginative Culture:826-835.
    Objective: to determine the relationship between personal management and financial anxiety during COVID-19 times among residents of Northern Peru. Financial mismanagement, as a result of disorder in management and financial anxiety, leads to economic difficulties that can deteriorate citizens' health. Methodology: the approach was quantitative, of a basic type, at a descriptive correlational level, and included a sample of 360 residents from Northern Peru. Results: According to Spearman's Rho correlation, there is a negative correlation (r = -0.119) with a significance (...)
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  32.  17
    Chlorophyll-α forecasting using LSTM, bidirectional LSTM and GRU networks in El Mar Menor (Spain).Javier González-Enrique, María Inmaculada RodrÍguez-GarcÍa, Juan Jesús Ruiz-Aguilar, MarÍa Gema Carrasco-GarcÍa, Ivan Felis Enguix & Ignacio J. Turias - forthcoming - Logic Journal of the IGPL.
    The objective of this research is to develop accurate forecasting models for chlorophyll-α concentrations at various depths in El Mar Menor, Spain. Chlorophyll-α plays a crucial role in assessing eutrophication in this vulnerable ecosystem. To achieve this objective, various deep learning forecasting techniques, including long short-term memory, bidirectional long short-term memory and gated recurrent uni networks, were utilized. The models were designed to forecast the chlorophyll-α levels with a 2-week prediction horizon. To enhance the models’ accuracy, a sliding window method (...)
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  33. A Cross-Sectional Study of Empathy and Emotion Management: Key to a Work Environment for Humanized Care in Nursing.María del Carmen Pérez-Fuentes, Ivan Herrera-Peco, María del Mar Molero Jurado, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, Diego Ayuso-Murillo & José Jesús Gázquez Linares - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  34.  31
    Effects of Service Learning on Physical Education Teacher Education Students’ Subjective Happiness, Prosocial Behavior, and Professional Learning.Oscar Chiva-Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero, Carlos Capella-Peris & Celina Salvador-García - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  35.  19
    La gestión del conocimiento en la Universidad Politécnica de Madrid.Carlos Conde Lázaro, Jesús Arriaga G.ª de Andoain & Antonio Carpeño Ruiz - 2011 - Arbor 187 (Extra_3):101-115.
    Partiendo de una situación singular en lo referente a su origen y creación, la Universidad Politécnica de Madrid ha desarrollado procedimientos para identificar, ordenar y compartir los activos intelectuales de sus miembros con el fin de explotar sus recursos de conocimiento y competir en un entorno universitario cada vez más competitivo en la captación de buenos estudiantes, recursos de investigación y posición internacional. En este artículo se describen las principales actuaciones y logros que se han desarrollado desde el punto de (...)
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  36.  22
    A Mixed Methods Study to Examine the Influence of CLIL on Physical Education Lessons: Analysis of Social Interactions and Physical Activity Levels.Celina Salvador-García, Carlos Capella-Peris, Oscar Chiva-Bartoll & Pedro Jesús Ruiz-Montero - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    Physical education is often selected for applying multilingual initiatives through the use of the content and language integrated learning (CLIL) approach. However, it is still unclear whether the introduction of such approach might entail losing Physical Education’s essence and distorting its basic purposes. The aim of this study is to analyse the impact of CLIL on the Physical Education lessons. Given the purpose of this study, a mixed methodological approach based on a sequential exploratory design divided in two different phases (...)
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  37.  17
    Jesús R. Velasco, Dead Voice: Law, Philosophy, and Fiction in the Iberian Middle Ages. (The Middle Ages.) Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2020. Pp. 228. $69.95. ISBN: 978-0-8122-5186-9. [REVIEW]Teofilo F. Ruiz - 2021 - Speculum 96 (2):573-575.
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  38.  23
    “Battle is over, raise we the cry of victory”. Study of Revelation 19:11-21.Francisco Javier Ruiz-Ortiz - 2020 - Isidorianum 29 (2):37-60.
    Usando elementos del análisis narrativo, este artículo examina la batalla final y la victoria que se consigue a través del enviado de Dios, un jinete en un caballo blanco. Desenredando la red de relaciones en el texto, el jinete en el caballo blanco se identifica con el Cristo de Dios, que ha estado presente en el libro desde el inicio. El artículo muestra como el Jinete en el caballo blanco resume en sí mismo todo lo que el Apocalipsis dice sobre (...)
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  39.  18
    René Girard: una original respuesta al problema del universale concretum.Pablo Ruiz Lozano - 2018 - Universitas Philosophica 35 (71):175-200.
    The modern concept of reason called one of the fundamental tenets of Christianity into question: the universal value of the salvation brought to all humanity by Jesus. From a modern point of view, it is not possible for a historic and contingent event, such as the death of Jesus, to bear universal meaning for men of all times. In this article I aim to show how René Girard’s anthropological hypothesis offers an alternative answer to the seemingly impossible universale concretum.
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  40.  18
    Jesús García Rojo y José Román Flecha (coords.), Salvados en esperanza. Comentarios a la encíclica de Benedicto XVI Spe salvi, UPSA, Salamanca 2008, 325 páginas. [REVIEW]María Dolores Ruiz Pérez - 2023 - Isidorianum 19 (37):191-194.
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  41.  14
    "Ríos de agua viva" (Jn 7,38-39). La fecundidad del Espíritu en la vida del creyente según el NT.María Dolores Ruiz Pérez - 2023 - Isidorianum 21 (41):97-120.
    La manifestación de Jesús tiene su punto culminante en el último día de la fiesta de las Tiendas, en el templo de Jerusalén (Jn 7,38-39). Jesús se proclama poseedor y dador del Espíritu. De la comunión con Cristo emerge la potencia del amor divino, el Espíritu, en el creyente. Cristo resucitado, el Espíritu, la libertad, están en relación de mutua implicación, y constituyen un contexto existencial unitario en la persona que los acoge, según san Pablo. Es preciso tomar (...)
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  42.  13
    Cuestión de la «Orfandad» de la Generación de la Democracia y de la Recepción Que Hicieron Del Pensamiento Español Que Les Precedió.María del Olmo Ibáñez & Benjamín Herreros Ruiz de Valdepeñas - 2020 - Eikasia Revista de Filosofía 93:65-80.
    Este artículo tiene por objetivo analizar la relación y la recepción que cuatro filósofos de la generación de la democracia: Tomás Pollán, Javier Sádaba, Manuel Fraijó y Jesús Mosterín han mantenido y realizado respectivamente, con y sobre, el pensamiento español contemporáneo que les antecedió.
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  43.  61
    Jesús María Álvarez Hoz, José Miguel García Ruiz (trad., introd. y notas), Proclo. Himnos y epigramas.Carine Van Liefferinge - 2004 - Kernos 17.
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  44.  16
    Los primeros dientes de El caimán barbudo (1966-1967).Leonardo Candiano - 2020 - ÍSTMICA Revista de la Facultad de Filosofía y Letras 1 (26):53-78.
    El artículo aborda las polémicas culturales desplegadas en Cuba en los inicios del magazine cultural de la Unión de Juventudes Comunistas, esencialmente las de El caimán barbudo, durante la permanencia de su primer equipo de redacción (1966-1967), que contó con la influencia notoria de la intelectualidad surgida a raíz del trabajo del Departamento de Filosofía de la Universidad de La Habana. Para tal fin, se analizan los debates de su director, Jesús Díaz, publicados en las revistas Bohemia (1966) y (...)
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  45.  15
    The Cross and Cycles of Violence.Barbara E. Reid - 2004 - Interpretation: A Journal of Bible and Theology 58 (4):376-385.
    The passion narratives have often been read in ways that reinforce victimization of abused persons, particularly women, who accept any kind of suffering as their way of “carrying the cross” in the footsteps of Jesus. Yet these narratives can also help to galvanize communities of believers toward transformative change. The Johannine Jesus, who goes to calamity's depths for his friends, is one image that offers liberative possibilities.
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  46.  53
    Culture moderates the relationship between self-control ability and free will beliefs in childhood.Xin Zhao, Adrienne Wente, María Fernández Flecha, Denise Segovia Galvan, Alison Gopnik & Tamar Kushnir - 2021 - Cognition 210 (C):104609.
    We investigate individual, developmental, and cultural differences in self-control in relation to children's changing belief in “free will” – the possibility of acting against and inhibiting strong desires. In three studies, 4- to 8-year-olds in the U.S., China, Singapore, and Peru (N = 441) answered questions to gauge their belief in free will and completed a series of self-control and inhibitory control tasks. Children across all four cultures showed predictable age-related improvements in self-control, as well as changes in their free (...)
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  47. Desde Robert Owen: contexto histórico y de pensamiento en la génesis del “socialismo utópico”.José Ramón Álvarez Layna & Pilar Centeno Galván - 2008 - A Parte Rei: Revista de Filosofía 55 (55):1-22.
    ABSTRACT: In this text, we are going to try to introduce a few brief notes - without excessive pretensions -, concerning those things that, from a historical and also from an intellectual and point of view, surround the figures of Robert Owen, Fourier or Saint Simon. Certainly, intellectually, our sources do not let us notice a very specific influence on the "utopian socialists" of the 19th Century. It will be very difficult to find historical evidence. However, what we can do (...)
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  48.  16
    The Role of Subjective and Objective Social Status in the Generation of Envy.Henrietta Bolló, Dzsenifer Roxána Háger, Manuel Galvan & Gábor Orosz - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    Envy is a negative emotion experienced in response to another person’s higher status. However, little is known about the composition of its most important element: status. The present research investigates the two main forms of social status in the generation of envy. In Study 1, participants recounted real-life situations when they felt envious; in Study 2 we examined whether the effect was the same in a controlled situation. We consistently found that those who were the most respected in the eyes (...)
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  49. Books Available List.Robert A. Ellis, Peter Goodyear, Enrique G. Murillo Jr, Sofia A. Villenas, Ruth Trinidad Galván & Juan Sánchez - 2010 - Educational Studies: A Jrnl of the American Educ. Studies Assoc 46 (3).
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  50.  13
    Educar en la disonancia simbólica. Voces indígenas interculturales durante la pandemia.Martha Vergara Fregoso & María Guadalupe Galván Martínez - 2021 - Voces de la Educación:48-76.
    Este trabajo presenta los resultados del primer acercamiento de una investigación realizada a los diferentes agentes educativos de una escuela tridocente, ubicada en una comunidad Wixarika en el estado de Jalisco, México, se recuperan las expeiencias educativas durante el aislamiento social y obligatorio durante la pandemia. Se empleó la narrativa para comprender una realidad que es construida a través del relato.
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